Художественная студия живопись

Учебный Центр в Новогиреево приглашает всех посетить наш курс изобразительного искусства.

Закончились летние деньки и любимые каникулы на природе, мы променяем на уютную изо студию. В Центр «Дар» мы приглашаем юных талантов и взрослых которые хотят научиться изобразительному искусству. В студии преподают специалисты высокого класса и выполняют с детьми работы в нескольких техниках. Методика преподавания разработана нашими педагогами самостоятельно. За год обучения ребенок осваивает в Центре «ДАР» несколько направлений по изобразительному искусству. Центр «ДАР» отличается от других художественных школ тем. что проводит круглогодичный набор в группы детей и взрослых, Кроме того мы находимся в пешей доступности от метро Новогиреево. ВАО г. Москвы

В центре «ДАР» Курсы в Новогиреево Вы сможете посещать ИЗО Студию и выбрать несколько групп и удобное для Вас время. Центр предоставляет Курс ИЗО для начинающих, также имеет обширную и интересную программу о которой мы подробнее Вам расскажем. Курс для детей с 5 лет (эбру, акварельные краски, карандаш, лепка). Курс Живописи для подготовленных. Вы можете посещать нашу студию всей семьей. Мы приглашаем детей любого возраста, мам, пап, бабушек и дедушек. Приходите и мы научим Вас быстро и красиво выразить Ваши мысли и воплотить волшебные желания. Всего за одно занятие Вы научитесь создавать шедевры!

В нашем учебном центре мы разрабатываем индивидуальную программу с учётом возможностей и интересов учащихся. У нас работают молодые педагоги, которые быстро и легко находят контакт с детьми, могут их заинтересовать и предложить учебно-развлекательную программу. Таким образом, во время занятий ребёнок не устаёт, получает позитивные эмоции и уходит домой с готовой картиной, чувствуя себя творцом.

Первое занятие ознакомительное, опытные педагоги смотрят на возможности учащихся, детей знакомят с цветовой палитрой, материалами, учат сочетать цвета.

Далее выстраивается программа с индивидуальным подходом к каждому.

Уроки развивают у ребёнка чувство цвета и формы, мелкую моторику, всё объясняется доступным языком и полностью поддерживается исходящая инициатива. Педагог даёт все полезные навыки в процессе рисования, показывая примеры из истории искусств, делая акцент на основах живописи и рисунка.

Рисование помогает развивать в детях внимание, усидчивость, успокаивает и умиротворяет (особенно это важно, если в школе ребёнок испытывает стресс)

Занятия длятся час, и в конце ребёнок имеет готовую работу, что поднимает его самооценку, потому что он сразу видит результат, стимулирующий его продолжать работать, не только на уроках рисования, но и во всём. Работы дети всегда забирают с собой, материалы полностью предоставляет наш учебный центр.

В ходе нашей программы учащиеся приобретает навык работы в следующих техниках:

• Гуашь
  На первых уроках дети работают гуашью. Этот материал наиболее выгоден для ознакомления с техникой живописи. Гуашь также можно использовать и в графике, о чем мы рассказываем своим ученикам. Этот материал водорастровим и имеет приятную матовую поверхность после высыхания. Ещё мы даём советы по сохранению готовых работ.
• Акварель
  Нежный и лёгкий материал, но также очень сложный. Чтобы не перегрузить картину мы учим детей писать акварелью без использования белил. Эта техника очень многогранна и каждый раз можно приходить к совершенно новым результатам.
• Карандаш и мягкие материалы
  Карандаш лежит в основе изобразительного искусства, с него мы начинаем рисунок, независимо от того, в какой технике потом будем его продолжать. В нашей изостудии мы рассказываем, как работать с карандашом, как накладывать штрих, как делать его жёстким или воздушным, чётким или размытым, как рисовать ластиком и что такое клячка.
  Под мягкими материалами подразумевается уголь, соус, сепия и сангина. Это всё природные материалы, с их помощью можно создать рисунок в стиле старых мастеров эпохи Возрождения. Раскрываем секреты по сохранению рисунков по окончании работы, чтобы ребёнок мог донести свой рисунок до дома и продолжать любоваться им.
• Акриловые краски
  Яркий и современный материал. Быстро сохнет и не выцветает. Дети могут рисовать акрилом на любой поверхности.
  В отличие от масляных красок поверхность не требует никакой обработки.
• Эбру
  Новая и интересная техника работы красками на воде. Используется специальный состав на органической основе, и в конце рабочего процесса получается неповторимый удивительный результат. Учащихся завораживает процесс отпечатывания краски на бумаге, а благодаря педагогам рисунок получается композиционно грамотным и приятным по цветосочетанию.

Рисунок

Методические рекомендации педагогов Центра «ДАР» при выполнении задания на занятиях

• Композиционное взаимоположение предметов в формате
• Уравновешенность центра композиции и свободного поля
• Масштаб предметов в формате и соразмерность окружающего фона
• Правильная передача пропорциональных соотношений между предметами натюрморта и отдельными частями каждого предмета
• Построение симметричных частей предметов
• Перспективное построение окружностей, тел вращения.
• Линейно-конструктивное построение предметов натюрморта.
• Правильная передача пропорциональных соотношений между предметами натюрморта и отдельными частями каждого предмета.
• Построение симметричных частей предметов.
• Перспективное построение окружностей, тел вращения, плоскости стола.
• Тональное решение натюрморта.
• Правильная передача тональных отношений предметов и фона.
• Лепка объемов предметов в пространстве через передачу светотени каждого предмета, общей освещённости натюрморта и световоздушной среды, разнообразие тональных оттенков, отражение тональных взаимосвязей.
• Технические приёмы.
• Качество владения карандашом в соответствии с формой, фактурой, освещённостью предметов натюрморта.
• Разнообразие штриха.

Навыки приобретаемые после посещения уроков «Рисунок»

Рисунок является ведущей дисциплиной в области изобразительного искусства, определенная система обучения и воспитания, система планомерного изложения знаний и последовательного развития умений и навыков. Эти задания помогают познать и осмыслить окружающий мир, понять закономерность строения форм природы и овладеть навыками графического изображения.

Задача педагога обучить Вас видению, пониманию и умению изображать трехмерную форму на трехмерной плоскости листа. Развить художественное воображение и творческие способности. Воспитание личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов.

Живопись

Методические рекомендации педагогов Центра «ДАР» при выполнении задания на занятиях

Композиция натюрморта

• Выбор формата листа (горизонтальный, вертикальный).
• Композиционное взаимоположение предметов в формате.
• Уравновешенность центра композиции и свободного поля.
• Масштаб предметов в формате и соразмерность окружающего фона.

Линейно-конструктивное построение предметов натюрморта

• Правильная передача пропорциональных соотношений между предметами натюрморта и отдельными частями каждого предмета.
• Построение симметричных частей предметов.
• Перспективное построение окружностей, тел вращения, плоскости стола.

Живописное решение натюрморта

• Правильная передача цветотональных отношений предметов и фона.
• Живописная лепка объемов предметов в пространстве через передачу светотени каждого предмета, общей освещённости натюрморта и световоздушной среды, разнообразие цветовых оттенков, отражение живописных взаимосвязей.

Технические приемы

• Качество живописного письма в соответствии с формой, фактурой, освещённостью предметов натюрморта.
• Богатство и разнообразие палитры.
• Выразительность, эмоциональность колористического решения композиции натюрморта

В программу по живописи входят практические и теоретические занятия лекции по теории живописи и основам цветоведения. За время прохождения курса дети обучаются реалистической и классической живописи в традициях русской художественной школы XIX–XXвека; традициям живописных школ, лучших европейских художественных течений разных эпох. Цель уроков Живописи: сформировать комплекс знаний, умений и навыков по выполнению живописных работ, знание живописных материалов, их возможностей и эстетических качеств, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства; развить художественное и творческое воображение и мышление.

Композиция

Методические рекомендации педагогов Центра «ДАР» при выполнении задания на занятиях

• Выбор формата листа для правильного образного решения.
• Расположение элементов композиции: композиционный центр, дополнительные и второстепенные детали; взаимосвязь и подчинённость.
• Динамика, ритмичность, пластика расположения форм и пауз.
• Уравновешенность элементов.
• Масштабность.

Линейно-конструктивное построение предметов композиции

• Грамотная передача пропорциональных соотношений между элементами и средой.
• Подчинённость построения элементов и пространства композиции идейному содержанию, выразительность в построении фигур.
• Стильность.

Живописное решение

• Колористическое строение композиции.
• Подчинённость живописной гармонии идейному содержанию.
• Выявление центра и передача среды: динамика цвета и равновесие цветовых пятен.
• Живописная лепка, техника письма, фактура.
• Выразительность, оригинальность, самобытность, образность.

Все занятия проводятся с перерывом на чаепитие. В доброжелательной и уютной атмосфере педагог доводит до сведения ребенка не только технику рисования, но также знакомит с увлекательными историями создания искусства.

Занятия в студии начинаются в сентябре. В школе предлагается несколько малонаселенных групп с детьми разного возраста. Приходите и записывайте своих юных талантов. Запись проводится круглый год!

По завершению учебного курса, дети получают сертификат.

Добавить комментарий